¿Sabes qué es un meme?

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Hola a todas y todos en este breve publicación haremos hablaremos del MEME como recurso didáctico. 

En la actualidad la física no tiene que ser seria, formal y aburrida, al contrario debe ser divertida, interesante y llena de actividades que nos permitan entender como aplican todas esas fórmulas y leyes en nuestra vida cotidiana y para eso podemos recurrir a este sencillo pero valioso recurso para usar en nuestros salones de clases. 

Este concepto "corresponde a un fenómeno de internet, donde se suele utilizar caricaturas que expresan una emoción.Se pueden identificar fácilmente, debido a la creación de numerosas caras que han sido aceptadas y estandarizadas en la comunidad" (Campillay, 2016, p. 4). Recordando que el punto principal del meme  es llevar información de cualquier tema a los estudiantes, de una manera divertida y sencilla en la cual el alumnado logre los aprendizajes esperados, aunado a eso es importante mencionar que se puede utilizar en cualquier materia, curso  y nivel educativo. 

Como estudiante te invito a que los conceptos de física, matemáticas etc, los veas como un meme y te darás cuenta que son más fáciles de aprender. Y si eres docente te propongo que pongas en práctica una actividad donde tus estudiantes elaboren un meme (tema que gustes),  utilizando cualquier herramienta digital, verás lo participativos  y creativos que son tus alumnos, les dejo unos ejemplos de este simple pero valioso recurso que podemos usar dentro de nuestras aulas. 
                                             

                                               1486896_10152763609873399_1291581532345290463_n | Fisica Mecanica.


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                                                              20 Memes sobre física que «tienen el potencial» para hacerte reír


Ojalá que este artículo te haya ayudado a comprender la historia de la manzana de Newton.Si te ha parecido interesante, no dudes en compartirlo y dejar tu opinión en los comentarios. ¡Nos encanta aprender juntos!

📚 Sigue explorando, preguntando y descubriendo. ¡Nos vemos en el próximo artículo! 🚀

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Referencias. 

Campillay, E. V. (2016). El meme como nexo entre el sistema educativo y el nativo digital: tres propuestas para la enseñanza de Lenguaje y Comunicación. Revista Educación y Tecnología, 2(8), 1-15




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